Los que ya pasamos la treintena, y algunos que lo vieron en un revival reciente, podrán recordar el repechaje, un juego eliminador del programa 'Domingos para la Juventud'. Imaginémosnos que Silvio Soldán (para jóvenes y hermanos latinoamericanos que no han tenido la dicha, era el eterno conductor de ese programa), nos dice: sin repetir y sin soplar, palabras relacionadas con las Nuevas Tecnologías.
Y una a una, las vamos nombrando...
NTICs. Blogs. Fotolog. Logearse. Elearning. Campus. Open Source. Web 2.0. On line, off line. Sincrónico, asincrónico, texting, web cam, skype, youtube, podcast, ipod, mp3, mp4...¿¿¿mp5, mp6??? ¿Cuántas palabras nuevas aparecen por minuto, respondiendo a la velocidad en la que aparecen las innovaciones tecnológicas? ¿Cómo se supone que podemos integrarlas a la práctica educativa, si apenas nos dan respiro para aprender sus nombres?
El presente artículo es una introducción práctica a la terminología de las Nuevas Tecnologías. Nos basamos en el rigor conceptual, adaptado a la necesidad de aplicación práctica y difusión de las ventajas y posibles contratiempos que su uso nos puede generar, especialmente en el campo de la formación de las personas.
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